La visita del Departamento de Relación Asistencial Docente (RAD) del Servicio de Salud O’Higgins permitió identificar brechas, compartir experiencias y proyectar mejoras en los procesos docentes de los hospitales de baja y mediana complejidad.
En el marco del recorrido por la red asistencial regional, el jefe del Departamento de Relación Asistencial Docente (RAD) del Servicio de Salud O’Higgins, Dr. Luis Salavarría, junto a su equipo, sostuvo una reunión de trabajo con la jefatura de Asistencia Docente del Hospital de Pichilemu.
El encuentro tuvo como objetivo analizar y avanzar en la identificación de brechas que enfrentan los hospitales de baja y mediana complejidad, poniendo el foco en el fortalecimiento de las necesidades y procesos vinculados a la asistencia docente. Asimismo, la instancia permitió observar el desempeño de la relación asistencial docente en el Hospital de Pichilemu, establecimiento de base comunitaria que cumple un rol clave como hospital ancla de la provincia de Cardenal Caro.
La jornada fue valorada como provechosa, ya que se abordaron de manera integral las brechas existentes, los requerimientos asistenciales docentes del hospital, así como también sus experiencias, fortalezas y debilidades, generando un espacio de diálogo abierto y constructivo entre los equipos.
Al respecto, el Dr. Luis Salavarría señaló que la visita en terreno tuvo como objetivo “escuchar de primera fuente las necesidades, los problemas, los trabajos y las proyecciones del departamento encargado de la relación asistencial docente”
Por su parte, la coordinadora de Hospitales de Base Comunitaria del Servicio de Salud O’Higgins, Dra. Alejandra Reyes, expresó su satisfacción con los resultados de la visita, indicando que “estamos muy contentos y satisfechos por el trabajo que se ha realizado, con grandes proyecciones para el trabajo que desarrollaremos durante el año 2026”.
Finalmente, para la enfermera y encargada de la RAD del Hospital de Pichilemu, Dra. Andrea Piña, comentó que desde el establecimiento del secano costero, cuentan con “muchas ganas de poder fortalecer la RAD, de poder cada vez recibir más internos y entregarle una buena experiencia docente”.
Este tipo de encuentros en terreno refuerza el trabajo colaborativo entre el Servicio de Salud O’Higgins y los establecimientos de la red, promoviendo una relación asistencial docente más sólida, alineada con las realidades locales y orientada a la formación de futuros profesionales de la salud con enfoque comunitario.
